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“好校长，首先是一名好老师。30余年的数学教学经历告诉我：回归数学常识，追求数学本质，培养学生的数学眼光和创新意识；用数学的意识去涵化，培养学生从数学的视角去分析、研究问题的习惯和文化视角；用数学的魅力去催化，引发学生浓厚的学习情感和感受力，以数学之美去熏陶学生，让学生经历探究的过程，收获探究的喜悦，让学生爱上数学，喜欢数学，学好数学。”——胡滨“过几天就要高考了，学校让后勤部门的人给你们多加了两个菜。