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包括医疗、教育等领域在制定制度时应将其可能的外溢性考虑进去南方医科大学俞莉因紧急救治患儿致上课迟到29分钟被学校处分一事，自6月16日开始在网上发酵，很多网友质疑校方的做法僵硬、教条，缺少基于现实考量的人文关怀，不仅与医生救人的天职背道而驰，也违背了教育的终极目标。我们难道要培养一个为了准时上课而见死不救的人，何况是医生？事实上，对俞莉的处分，已经是校方考虑了其紧急救人因素后的处理结果——按照学校的相关规定，“因上课不守时造成授课延误在15—30分钟的认定为严重教学事故”。